在宁夏工业校园里有一座智能化工厂，教师是企业高薪延聘的专业方面技术人员，学生是职业院校的在校生。5月10日，记者在宁夏工业校园荣光人机一体化智能体系研制出产实训中心看到，20多名学生正在柔性出产线上精准操作机械。宁夏工业校园与宁夏荣光科技集团经过校企协作，走出一条人才培育新路子。

  “产、学、研、培、服、赛及现代学徒制是现在世界上技术人才培育的干流方式和开展的新趋势。”宁夏工业校园负责人说，推行施行“六位一体”及现代学徒制，有助于打通职业教育产教结合的“最终一公里”。职业教育重在练习学生的实践才能，让学生具有“才有所长”的立身之本。曾经，我区职业教育校园教育与企业需求存在“两张皮”现象，教育链、人才链与工业链、立异链脱节，导致职业教育培育出来的学生到企业之后还需二次训练。2015年，宁夏荣光科技集团提出“产、学、研、培、服、赛”“六位一体”的立异人才教育训练方式，即以出产带动学习、实训；以研制培育带动师资力气；以培育技术型、工业型人才服务社会，以大赛夺标提高学习技术的积极性。

  现在，宁夏荣光科技集团已在宁夏2所职业校园树立3座智能化工厂，为企业改变开展方法与经济转型培育新技术型、新工艺人才，每年为社会运送工业技术人才1200名以上。（记者 赵磊 实习生 杨璐）

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